Trường THPT Trương Định đa phần là các thầy cô lớn tuổi nên việc đưa các thầy cô đến với tin học quả thật khó khăn. Còn khó khăn hơn khi thay đổi quan niệm về giảng dạy, chuyển từ cách dạy truyền thống mà các thầy cô đã có kinh nghiệm mấy mươi năm sang cách dạy mới: sử dụng giáo án điện tử. Quy định khuyến khích thầy cô có bằng A tin học khiến nhiều người lo lắng, nhiều thầy cô còn cho biết sắp về hưu rồi học làm gì, còn một số khác thì bắt đầu kiếm “thầy” để luyện. Thế rồi ban giám hiệu vào cuộc mở lớp học tại trường, hỗ trợ vấn đề máy móc thiết bị, động viên các thầy cô đặc biệt các thầy cô lớn tuổi tham gia. Lớp học bắt đầu từ ABC, từ cách khởi động máy, sử dụng bàn phím, con chuột, từ những kiến thức ban đầu về CPU, RAM, ROM, rồi đến Word, Excel, Powerpoint. Cứ thế, các “học trò” già say mê từ lúc nào không biết, lớp học ngày càng tăng dân số, các câu chuyện phiếm hàng ngày trong giờ giải lao phải nhường chổ cho việc bàn luận về tin học. Không khí cực kỳ nghiêm túc và khẩn trương nhất là những lúc cận kề với ngày thi, có nhiều thầy cô còn không ngủ được vì tâm lý lâu rồi không “được” làm sĩ tử.

   Rồi ngày thi cũng đến, rồi kỳ thi cũng qua … hồi hộp 10 ngày chờ kết quả. Hôm sắp có kết quả, câu hỏi cửa miệng khi gặp nhau là: “Có kết quả chưa vậy?”, “Chắc rớt quá…”. Ngày công bố, kết quả trường Trương Định có 46/47 thầy cô thi đỗ, trong đó có 36 thầy cô đạt lọai giỏi, tưởng thưởng cho bao công sức các thầy cô đã bỏ ra mấy tháng “dùi mài kinh sử”, vượt qua bao trở ngại về tuổi tác, khả năng ngọai ngữ…

  Nhiều thầy cô cho biết giờ đây không còn bỡ ngỡ khi ngồi trước màn hình máy tính nữa và sẽ cố gắng dùng các kiến thức thu thập được soạn những bài giảng điện tử tốt nhất phục vụ giảng dạy.

Một cuộc cách mạng thực sự bắt đầu sau kỳ thi này…

Huỳnh Hiếu